Fecha de publicación: 2 de Octubre de 2025 a las 11:15:00 hs

Medio: TN

Categoría: GENERAL

Los ocho aspectos a tener en cuenta para que los chicos crezcan en ambientes saludables

Descripción: Cada vez más mujeres con hijos se fueron incorporando al mundo laboral. Eso produce variantes en diferentes ámbitos sociales.

Contenido: Con los cambios sociales, se producen nuevas construcciones de lo que se entiende por infancia, familia, maternidad y paternidad. En esos cambios sociales, las mujeres estuvieron marcadas por procesos de invisibilización y de lucha constante por el reconocimiento de sus derechos.

Así lo explica Isabel Mansione (M.N. 14.174), profesora Psicóloga Psicoanalista, Investigadora y secretaria de comunidad en la Comisión Directiva de la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires, quien añadió: “Recordemos que en 1563 se pensaba que las mujeres no tenían alma… largo el camino de esta lucha y de la acusación que ha pesado sobre ellas acerca de los resultados de la crianza”.

Además, Mansione señaló en relación al trabajo de la mujer: “Tendríamos que pensar que en ciertos sectores sociales la mujer siempre trabajó y todo aquel que trabaja invierte energía, vocación. Entonces, el mundo del deseo de criar y proteger sufre variaciones para todos los cuidadores, no solo para las madres, sino también para docentes, padres, abuelos, tíos, etc”.

“En líneas generales, pensamos que un niño precisa alguien que lo ayude a seguir adelante, escuchando lo que siente y nosotros pensamos que para ello se requiere de un orden social que proteja a los que escuchan. Ese alguien es la familia”, expresó.

La organización familiar y otras organizaciones sociales podrían trabajar para contribuir a la salud integral de la población y especialmente de los niños por nacer, a través de proyectos que tengan por objetivo:

Los primeros aprendizajes que hace un niño en la etapa del jardín maternal están vinculados con experiencias que hagan posible el desarrollo de sus habilidades de exploración, juego, motricidad, lenguaje, pensamiento y comunicación emocional con los demás y consigo mismo, detalla la psicóloga.

Además dijo que una familia necesita recibir de la organización escuela la orientación necesaria para contribuir con el crecimiento y desarrollo y contó: “Desde nuestro proyecto Educreando@Binacional en la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires, escuchamos, muchas veces, a los padres que se les pide que deben cambiar y no saben cómo hacerlo. Por eso, pensamos para evitar que se frustren padres y maestros, en la importancia de que un maestro pueda interpretar las situaciones que se presentan sin generar incomodidad”.

Mansione explicó que un maestro que pueda abuenar su mirada sobre la lectura de los problemas de la crianza y del comportamiento familiar, que cuente con sostenes adecuados para su trabajo, ayudará a generar confianza en la escuela y confianza en los padres.

La psicóloga dijo que la misma sociedad genera exigencias y procesos que no cuidan el sistema familiar. Tenemos que trabajar por mejores condiciones para los cuidadores, sean mujeres o varones. Agrega que hay que tener en cuenta que:

El apego primario es con la madre o con quien funcione en ese rol. En la escuela, la maestra desarrolla un apego secundario muy necesario para que los niños crezcan. Ideal sería que no cambien de maestra durante los primeros años, para que el apego no se torne intermitente. Se vive en vínculos y se crece en interacciones facilitadas por el apego, indicó Mansione

A partir de la inclusión de la madre al mundo laboral, fueron creciendo de manera progresiva estos espacios educativos y con ello la necesidad de readaptar los conocimientos en formación continua docente.

Este tipo de institución maternal abarca niños/as desde los 45 días hasta los dos años de edad. Eliana Amado, maestra titular de jardín opinó que los niños pequeños deben estar con su mamá en un cien por cien hasta los tres años como mínimo. Considera que el jardín es una segunda opción en el caso de que las familias no puedan estar con ellos.

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Según, Mariana Ríos, Profesora del Nivel Medio en la Escuela de Comercio Antonio Bermejo N 2, acompañar y sostener los cambios en las infancias por cuestiones sociales virulentas en tiempos actuales difíciles en las trayectorias escolares “es crucial”.

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